Tư Vấn Giáo Dục Gia Đình
Sáng chủ nhật VN, vào lúc 9 giờ Aba có buổi chia sẽ Tư Vấn Giáo Dục Gia Đình. Vị nào cò nhu cầu tham gia thì liên lạc với BDHTT của cty Minh Triết để tham gia vào các room. Chúc quý vị khỏe vui. Aba
Đọc tiếp →Nhật Ký AABA
Những trang viết hằng ngày của AABA.
Từ tháng 12/2014 trở về trước. Về bài mới nhất
Câu Hỏi Cho Các Cháu VHMU va CCTT Trả Lời Trong Tương Lai
Các cháu thân mến, Ông không phải người học và nghiên cứu về lịch sử phát triển loài người. Ông rất mong có nhiều cháu thích môn học nầy. Tuy nhiên ông có thể hiểu khái quát thế nầy: Hàng ngàn năm nay con người trên hành tinh nầy có các hình thức tổ chức xã hội mang tính quyền lực thống trị từ trên xuống dưới. Khởi đầu là quyền lực của các tù trưởng, rồi đến lãnh chúa, vua chúa, và nhà nước. Hiện nay tại một số quốc gia cùng tồn tại hai hình thức vua và chính quyền. Ngày nay bên cạnh quyền của chính quyền còn có sự liên kết của các tỷ phú nữa. Đặc trưng dễ thấy nhất của quyền lực là quyền lực cai trị về chính trị và tài sản khổng lồ, bao gồm nhà cửa, đất đai, con người, vàng bạc, tài nguyên. Bây giờ các cháu hình dung bức tranh thế nầy: Hệ thống quyền lực hiện nay cho phép các quốc gia có thể cạnh tranh trở thành giàu có nhất. Con người có thể trở thành giàu có nhất. Từ bức tranh nầy, các cháu tưởng tượng bức tranh trong tương lai: hơn 100 quốc gia cai quản đất đai, tài nguyên của hành tinh nầy làm của riêng cho họ. Có chừng một tỷ người là tỷ phú tích lũy tài sản vào tay mình và gia đình mình. Dĩ nhiên tất cả những tài sản mà các quốc gia chiếm giữ và các tỷ phú chiếm giữ đều từ mặt đất, lòng đất của hành tinh nầy và từ sức lao động chân tay của người nghèo không có quyền lực gì. Câu hỏi ông đặt ra cho các cháu trong tương lai là: Nếu hệ thống cai trị toàn cầu hiện nay phát triển thêm ngàn năm nữa thì hành tinh nầy sẽ như thế nào, đẹp hơn hay xấu hơn, hay chẳng còn gì? Nếu các cháu thấy trước rằng hành tinh nầy bao gồm đời sống con người và thiên nhiên bị đe dọa diệt vong do nhiều lý do nghèo đói, bệnh tật, thiên tai, chiến tranh tranh giành ảnh hưởng quyền lực và tài sản..thì các cháu có thể phát minh ra một hệ thống nào mới hơn để hành tinh tốt hơn không? Hệ thống tổ chức xã hội ấy không cho phép con người và các cơ quan quyền lực ra sức thu vén tích lũy quá nhiều tài sản từ thiên nhiên (bao gồm sức lao động của người nghèo). Một câu hỏi nữa là theo các cháu thì một người, một chính phủ sở hữu chừng bao nhiêu tài sản cho mình là vừa đủ để đảm bảo an toàn cho sự tồn tại của sự sống trên hành tinh nầy lâu hơn và có nhiều thời gian để đối xử với nhau tình cảm hơn chứ không phải như bây giờ chỉ lấy tiền và quyền để cư xử? Câu hỏi nhỏ hơn và gần gủi hơn là: Sau nầy khi các cháu lớn lên hoặc còn trong tuổi thiếu niên mà có điều kiện làm ra tiền và tài sản thì cháu thấy chỉ cần bao nhiêu là đủ để đảm bảo đời sống vật chất và mỗi ngày con dành bao nhiêu thời gian làm kinh tế và bao nhiêu thời gian cho những việc khác, những việc ấy là gì? Chúc các cháu khỏe vui. Ông 4/12/14
Đọc tiếp →Câu Hỏi Sáng Nay Cho Người Thích Khám Phá Bản Chất
(Không dành cho người nhiều kiến thức để nói) Nhiều bạn đã gặp Aba, nghe các bài Aba giảng, đọc các bài Aba viết. Vậy Aba hỏi câu nầy để quý vị suy tư vào chiều sâu bên dưới lớp kiến thức mình có được đâu đó. Câu hỏi thế nầy: Lâu nay Aba từ chỗ nào mà phát minh ra nhiều ngôn ngữ, nhiều con đường để giúp các bạn ngày càng dễ chịu hơn trong đầu óc mình? Chỗ ấy là hữu hình hay vô hình? Nếu hữu hình thì những gì? Nếu vô hình thì có thể cho một ví dụ. Hoặc câu trả lời khác là không phải từ vô hình, cũng không phải từ hữu hình mà từ chỗ khác. Chỗ đó là gì? Chúc quý vị khỏe vui. A-Ba 4/12/14
Đọc tiếp →Mục Tiêu Của Chương Trình Trí Thấy là gì?
Không phải đưa người học "ngộ" hay "chứng" Trí Thấy. Chương trình của Trí Thấy là làm sao để có nhiều con người có khả năng sáng tạo vô hạn. Dựa trên một nền tảng vững chắc có sẵn nơi mình để sáng tạo. Sáng tạo những gì, sáng tạo cho ai, sáng tạo như thế nào thì cần phải học giáo trình vô hình để trải nghiệm kết quả vô hình. A-Ba 3/12/14
Đọc tiếp →Lưu Ý Của Aba Với Người Học
Gia đoạn đầu Aba cho học căn bản qua hữu hình và dừng lại ở hữu hình và kết quả cũng hữu hình. Giai đoạn nầy Aba dạy giáo trình vô hình và kết quả cũng vô hình. Quý vị chạy theo nắm cái hữu hình qua chữ nghĩa, câu chữ... để muốn chứng tỏ kết quả hữu hình của mình là nguy hiểm! Chúc quý vị khỏe vui. Aba 3/12/14
Đọc tiếp →Tâm Sự Đầu Tháng
Chào các bạn, những người mong thám hiểu, khám phá và thấy rõ những tính chất và nguyên tắc sâu thẳm sẳn có của đầu óc mình. Hôm nay Aba chia sẻ điều nầy: thận trọng khi tiếp cận những chữ, nghĩa, ví dụ ..mà Aba sử dụng để giao tiếp với quý vị. Đó là gì? Aba biết rõ những lợi ích không hạn lượng cho những ai thật lòng mong tiếp cận Aba với đầu óc vô điều kiện (chỉ trừ duy nhất một mong muốn là sức mạnh vô hình và một trạng thái tình cảm khác lạ so với những gì mình đã cảm nhận) trong chính mình hiện dần ra cho cuộc sống đang gắn liền với xã hội và thiên nhiên. Mặt khác Aba cũng thấy rõ không phải nhiều người có thể cảm nhận được lợi ích vô hình mà Aba đem lại cho mình. Bên cạnh đó, Aba cũng thấy rõ không thể ở lâu với các bạn bậy giờ, hoặc tất cả con người mong gặp Aba, hoặc cho các cháu. Chính vì thế, Aba thấy và nói rất vắn tắt mới mong để lại nhiểu gợi ý tạo cảm hứng cho con người bây giờ và sau nầy. Nhưng những tóm tắt ấy cũng rất nguy hiểm cho những ai chưa đủ tình cảm lớn để tiếp nhận. Do vậy nó cũng nguy hiểm cho chính Aba nữa, vì chính các bạn từ yêu quý mong chờ sẽ dễ dàng chuyển sang thù hận khinh thường bất kính với Aba! Dĩ nhiên chúng ta không mong điều gì mất vui xảy ra cho cả hai bên trao truyền và đón nhận. 1/ Việc đầu tiên Aba muốn nói là: từ ngày giống như có lực nào đó sắp xếp các trạng thái Thấy trong đầu, Aba phải sáng tạo ra nhiều phương tiện để giao tiếp với con người và thiên nhiên. Một trong những công cụ ấy là ngôn ngữ, hình ảnh, và cách sử dụng chúng. Aba cũng phát minh ra nhiều thứ khác để hướng luồng ánh sáng Trí Thấy và Tình Thương vận động từ mục tiêu gần đến mục tiêu rộng lớn hơn. Nói tóm lại là phải sáng tạo hay phát minh ra nhiều phương tiện cho Trí Thấy tự nhiên, Tình Thương tự nhiên, và Lực Vô Hình tự nhiên nương vào đó mà vận động. 2/ Thành quả của môn học Trí Thấy và Tình Thương là gì? Không phải Thấy, không phải nhiều kiến thức về Trí Thấy và Tình Thương, không phải thần thông đi mưa về gió, không phải biện tài vô ngại, không phải khôn lanh hơn người, không phải giỏi hơn người, không phả có nhiều đóng góp hơn người, không phải nhiều người biết mình, không phải mình có nhiều uy tín, và vân vân tương tự. Kết quả là một Lực Vô Hình tự nhiên hiện ra trong chính đầu óc mình Lực nầy làm cho đầu óc mình như một thính phòng luôn có âm điệu du dương làm vui cho đời mình, vui cho cộng đồng và vui cho môi trường sống chung quanh. Kết quả thứ hai là có cảm xúc tình thương thật sự (thứ tình thương tự nhiên rất khác xa với thứ tình thương mà ta trải nghiệm hay nghe thấy hàng ngày) hiện ra thường xuyên trong quả tim mình để điều hành tất cả mọi hoạt động của bộ não công cụ. Chắc cũng không phải là nhiều người thích những kết quả nầy! Bởi vì chẳng ai "thừa nhận" hay "chấm điểm" bạn đang có cuộc sống "vinh quang"! Trong khi có thể giống như nhiều người luôn mong chờ người khác chấm điểm mình dựa trên hình thức và vật chất. 3/ Nếu những bạn nào thích theo con đường nầy và muốn cảm nhận kết quả nầy thì bắt buộc ít nhất phải thấu hiểu cho được bản chất và các quy tắc sâu thẳm của đầu óc vốn khi sinh ra đã có sẵn. Nếu chưa thấu triệt chỗ nầy, chắc chắn sẽ mãi đánh giá và tranh luận cả đời. Dĩ nhiên cũng căng thẳng cả đời dù trước công chúng mình có được vạn vạn triệu triệu người tung hô vạn tuế. Nếu chưa thấu triệt điều nầy thì chỉ có vợ chồng và chiếc gối thấu hiểu nhau khác với công chúng hiểu mình! Đây là bắt buộc. Nếu không chúng ta sẽ mãi mãi dối trá trong mọi sản phẩm của đầu óc. Ngay cả tình cảm cũng chỉ là dối trá mà thôi, kể cả tình yêu với quê hương mình! 4/ Do vậy, Aba mong quý vị rất cẩn trọng trong việc tiếp nhận ngôn ngữ, hình ảnh, và cách mà Aba sử dụng nó sao cho tránh mất vui, mất lợi cho cả hai bên. Quý vị luôn cảnh giác với chính cái mạng nhện kiến thức có sẵn bị tài sản hóa của mình. Quý vị cũng cảnh giác với các loại bàn thờ mà mình đã hình thành từ lâu trong đầu(khi Aba nói hai chữ bàn thờ thì cũng nên hiểu rộng ra). Mạng nhện kiến thức và các loại bàn thờ nầy sẽ chi phối hoàn toàn cái Thấy và các cảm xúc của các bạn. Nó tạo cho các bạn thấy theo lệnh của nó. Sự ngăn cản nầy làm cho đầu óc các bạn tiếp cận các phương tiện của Aba theo cách làm cho cả hai đều mất vui và nguy hiểm! Để dễ tiếp cận có lợi nhất cho Trí Thấy tự nhiên và Tình Thương tự nhiên cũng như Lực Vô Hình tự nhiên trong đầu, quý vị nên luôn ở chỗ thật rộng rải của đầu óc. Rộng lớn hơn cái mạng nhện "kiến thức to lớn" của mình. Quý vị cũng cần thấu triệt và trải nghiệm điều vô cùng trọng đại làm thay đổi đầu óc mình tốt hơn là kiến thức luôn thật nhỏ bé, hạn chế, so với Thấy và Thương. Nếu ai cứ say mê chìm trong đại dương kiến thức của mình hay của nhân loại, hay của ai đó, dù được gọi là thánh thì tuyệt nhiên không nên tham gia vào môn học hay chọn con đường Trí Thấy và Tình Thương nầy sẽ phí công sức và thời gian của mình. Aba chân tình khuyên thật. Dĩ nhiên Aba nhìn thấy tất cả con người ai cũng có thể có nhiều lợi ích khi tiếp cận với môn học hay con đường Trí Thấy Tình Thương nầy. Nhưng để tình thương thật sự hiện ra và thành một thính phòng vô tận cho chính mình và thế giới chung quanh thì lại là chuyện khác lắm rồi. Ít ai có thể tự do với tác động của hơn thua vật chất, hơn thua kiến thức, hơn thua quyền lực hữu hình. Sáng nay có bấy lời tâm sự cùng các bạn. Chúc tất cả khỏe vui. Aba 2/12/14
Đọc tiếp →Buổi Giao Lưu Tuần Nầy
Chào tất cả các bạn, những ai quan tâm đến các sản phẩm của chính đầu óc mình, Aba sẽ có buổi giao lưu trong tuần nầy để trả lời các câu hỏi mà Aba chưa trả lời trong các thư mà Aba nhận được. Cuộc giao lưu sẽ truyền qua chương trình Ustream kênh duytueworld. Quý vị có thể nêu câu hỏi trước ngay trang facebook nầy hoặc gửi về email duytue@duytueworld.com Aba nhờ các vị trong BBT tổng kết các câu hỏi từ các nguồn, kể cả các cháu đọc CCTT va VHMU. Chúc quý vị khỏe vui và may mắn. Aba 1/12/14
Đọc tiếp →Cháu kính chào ông Duy Tuệ,
Cháu mới đọc tập 4 của Chắp Cánh Thiên Thần , bài 20 . Cháu thấy ông viết là ông có thể phân tích mọi vấn đề trong con người , nên cháu muốn hỏi ông tại sao cháu thường hay sợ độ cao và sợ ma ạ ? Có cách nào để cháu không sợ ma và độ cao không ạ ? Nếu ông có cách ,ông hãy nhắn tin lại cho cháu ông nhé ! Hoặc ông có thể gửi thư qua địa chỉ : 89 đường S , tổ dân phố Nông Lam , thị trấn Trâu Quỳ , huyện Gia Lâm , thành phố Hà Nội . Cháu cảm ơn ông ! Nguyễn Anh Khoa khoasieunhan@gmail.com Cháu Anh Khoa thên mến, 1.Làm sao hết sợ độ cao: Tất cả các nổi sợ của các cháu đều do hai nguyên nhân chính. Thứ nhất là các hình ảnh nguy hiểm của độ cao mà cháu nhìn thấy đâu đó hoặc tưởng tượng cảnh nguy hiểm xảy ra cho mình. Thứ hai là mình thiếu rèn luyện tính mạnh mẽ qua các lớp thể thao hay trèo núi. Tuy nhiên người nào hay tưởng tượng chuyện xấu xảy ra cho mình thì đầu óc bị ám ảnh và sợ hải. Vậy cháu tập suy nghĩ hoặc tưởng tượng tích cực hơn, tự tin hơn đối với độ cao. Ví dụ cháu tin rằng cháu sẽ leo lên được một đình núi cao. Cháu cũng nên tập đi núi để trải nghiệm cảm giác trèo cao cho quen. Cháu cũng cần học võ. Học môn nào nhào lộn nhiều để khỏe mạnh cơ thể và tinh thần. Khi cháu học môn thể thao đó thì cháu sẽ tự tin hơn với độ cao. 2.Làm sao hết sợ ma: Nguyên nhân chính là cháu nghe kể hoặc đọc sách xem phim ma rồi những hình ảnh về ma hình thành và tồn tại trong đầu rất lâu. Đôi khi những hình ảnh ấy có thể hiện ra trước mặt mình như thật. Nguyên nhân thứ hai là mình chưa hiểu có ma thật sự hay không và nếu có thì ma sống như thế nào. Hồi nhỏ ông cũng sợ ma và sợ ăn trộm vì người lớn cứ hay lấy ma và ăn trộm ra kể cho mình nghe. Để hết sợ ma ông cố gắng lấy bình tĩnh ra nghĩa địa gần nhà vào lúc trưa hoặc những đêm trăng. Ông đến nhiều lần rồi quen dần và hết sợ. Sau nầy ông mới biết không có ma nhưng nhiều người vẫn thích dùng ma để dọa người khác với nhiều lý do. Thậm chí những nhà làm phim làm phim ma để kiếm nhiều tiền. Nhân đây ông chỉ cho con thấy điểm yếu trong đầu con người là sợ và ham muốn những thứ ngoài khả năng của mình. Do hai điểm yếu nầy mà rất nhiều người bị ảnh hưởng bởi sự dọa nạt và hứa hẹn của người khác. Cho nên con phải coi chừng ai dọa nạt con hoặc hứa hẹn cho con điều gì đó nằm ngoài khả năng của mình thì con phải tránh ra. Những người ấy phần lớn thiếu trí tuệ, thiếu trách nhiệm, thiếu tình người và không đáng tin cậy. Ông chúc con khỏe vui. Ông Ngày 30/11/14
Đọc tiếp →Trả Lời Chân Cảm
Chân Cảm: Con chào ông Duy Tuệ, Hôm nay con muốn hỏi ông làm sao ông hiểu được cây của ông đang nói gì? Ông hiểu nó nói gì như thế nào? Con vẫn đang trồng cây đậu nành, con vẫn chăm sóc nó bằng cách tưới cho nó, cho nó nghe nhạc và để nó ra ngoài để thu hút ánh sáng. Khi con cho nó nghe nhạc, con thử xem con có hiểu được nó nói gì không. Có hôm hình như con cảm thấy nó nói như “Tôi vẫn còn nhỏ, vẫn đang thức dậy”. Thư hôm nay con chỉ muốn hỏi ông đến thế thôi. Khi ông gửi lại thư, ông cố nói rõ ràng cho con nghe nhé. Con cảm ơn ông. Chân Cảm Ông Duy Tuệ: Cháu Chân Cảm thân mến, Ông rất vui khi nghe cháu kể việc cháu trồng cây đậu nành. Cháu biết cách trồng, biết chăm sóc như đưa ra ánh sáng, tưới nước, cho cây đậu nành nghe nhạc và cố hiểu nó nói gì. Như vậy cháu vừa phát triển kiến thức kỉ thuật gieo hạt cho nẩy mầm, lên cây rồi đưa ra ánh sáng...Cháu lại có tình cảm cho nghe nhạc. Tóm lại cháu đã biết phát triển quan sát, phát triển kiến thức, và phát triển cảm xúc tình cảm của con tim. Ông rất khen cháu. Còn việc cháu hỏi làm sao hiểu nó muốn nói gì với cháu thì ông sẽ kể chuyện có thật mà ông thường chăm sóc các cây hoa phong lan trong vườn cách nay lâu rồi. Chuyện thế nầy: Khi ông trồng một cây phong lan vào chậu để chăm sóc nó thì ông cũng phải tự học tìm hiểu các nguyên tắc hay luật sinh sống của nó trước. Ví dụ loài lan Phalaenopsic mà người Việt Nam mình gọi là lan hồ điệp (vì cành hoa của nó xếp hai hàng rất đẹp giống như một đàn bướm đang bay song song!) có luật sinh sống rễ không được chạm vào đất, nắng chiếu vào lá chỉ 50%, độ ẩm chừng 85%, nước chỉ tưới vừa đủ ước lá và rễ (chậu không được giữ nước vì thúi rễ).... Sau khi tìm hiểu rồi ông thực hiện việc trồng và chăm sóc nó đúng theo luật sinh sống của nó (chứ không theo ý muốn hay tình cảm riêng của ông). Để hiểu cây lan sẽ nói gì thì ông sẽ nhìn vào đầu các rễ của nó có mới mọc ra thêm không, lá của nó có mượt mà xanh thẳm không. Mỗi khi nó ra lá mới thì lá mới đó có khỏe hơn lá cũ không. Đại loại như vậy. Đó là cách nó nói chuyện cho ông nghe. Nếu không có dấu hiệu của rễ mới và lá mới hoặc dấu hiệu ấy yếu thì nó đang nói với ông rằng, "Ông không quan tâm đến tôi, ông không thật sự thích tôi và cần tôi, ông không muốn chơi chung với tôi." Ngược lại là ông yêu nó. Tóm lại nó có cách nói không bằng lời và dĩ nhiên ông hiểu được nó và nó cũng hiểu được ông. Giữa ông và nói gì thì không ai hiểu được ngoài ông và nó. Chúc con khỏe vui. Ông Ngày 30/11/14
Đọc tiếp →Hai Chân luôn Khỏe
Các Cháu VHMU và CCTT thân mến, Ông luôn nhìn các cháu, hiểu được bản chất của các cháu Ông luôn quan sát thế giới chung quanh các cháu, hiểu bản chất của thế giới ấy Ông luôn tìm kiếm và xác định những sợi dây liên hệ giữa cháu vói thế giới ấy Rồi ông đưa ra một phương pháp hướng dẫn cho các cháu làm sao luôn đi trên hai bàn chân của mình vì các cháu luôn là các cháu Các cháu không phải là bản sao của bất cứ con người nào, hay bất cứ hình ảnh nào dù người đời có cho là tốt đến đâu đi nữa Phương pháp chỉ dẫn của ông luôn làm sao cho hai chân các cháu thật khỏe, cân đối để đi hoặc chạy mà không té ngã Một mặt ông tạo cơ hội và cảm hứng cho các cháu phát triển khả năng nhận thức về những gì là tài sản thiêng liêng sẵn có và phát triển nó Mặt khác, ông hướng dẫn các cháu cách thức sáng tạo hàng ngày ra nhiều cách ứng xử với thế giới chung quanh mình và ứng xử với chính mình nữa. Cách hướng dẫn nầy ông tạm đặt tên là Hai Chân Luôn Khỏe Như vậy các cháu phải nhận thức về các bài hướng dẫn của ông theo cách thức ấy. Chúc các cháu khỏe vui. Ông 28/11/14
Đọc tiếp →