Aaba nói:

Một sinh thể biết mình thiếu nước hay dư nước, thiếu nắng hay dư nắng. Những điều đó tác động trực tiếp đến sự sống của nó. Khi con người quan sát, chăm sóc, chơi với sinh thể, khi dùng tình cảm, sự quan tâm, sự yêu quý, thì sinh thể phát ra khác đi. Nó nhận được thông tin. Aaba lấy ví dụ từ vườn hoa lan mà Aaba đã nuôi và chăm sóc nhiều năm. Aaba quan sát từng rễ, từng lá, từng búp hoa, từng lần nở. Khi chăm sóc đúng, lá sau luôn to hơn lá trước, hoa nở tươi hơn, thơm hơn, bền hơn. Nếu chăm sóc không đủ, lá sau bằng hoặc nhỏ hơn lá trước. Điều đó cho thấy: cây nhận thông tin, và đáp lại thông tin. Thông tin đó đến từ: – sự quan tâm – sự chăm sóc – năng lượng phát ra từ mắt – năng lượng phát ra từ tim – sự hiện diện của con người Cây không vô tri. Cây là một sinh thể có Trường Thức. Aaba kể về việc quan sát đá. Khi cắt lát đá và theo dõi, người ta thấy bên trong đá có chuyển hóa, có tế bào vi mô, có sự sống. Đá nhận thông tin từ: – nắng – gió – nóng – lạnh – thời tiết Thông tin đó tác động đến chuyển hóa bên trong. Aaba kể về những sinh thể phản ứng với tiếp cận: Có loài cây khép lại khi con người đến gần, và mở ra khi con người rời đi. Có loài hoa dụ mồi bằng mùi, bằng vị, dẫn mồi đi vào, và chỉ khép lại đúng thời điểm. Những sinh thể đó: – nhận thông tin – xử lý thông tin – vận hành theo cơ chế sẵn có Chúng có: – Trường Thức – Trường Lực – Trường Luật Aaba kết luận: Muốn một sinh thể vận hành được, bắt buộc phải có Trường Không hiện diện. Không có Trường Không: – Thức không hoạt động được – Lực không vận hành được – Luật không tồn tại được Trường Không giống như bản lề cửa. Không có bản lề, cửa không mở – không đóng. Do đó, không sinh thể nào có thể thiếu bốn yếu tố: – Không – Thức – Lực – Luật Đây là sự thật vận hành, không phải điều để tranh luận. (BBT ghi lại nội dung chính Aaba giảng sáng nay) Thành phố các vị thần - 07.01.2026

Đăng lần đầu trên fanpage Facebook ngày 07.01.2026