20 KHẢ NĂNG TỰ CÓ

Trong cuộc giao lưu sáng nay với giáo viên, học sinh, và các nhà quản lý giáo dục huyện Tiền Hải, Thái Bình, Aba chia sẻ nội dung về 20 khả năng tự có sẵn trong mỗi con người. Các khả năng tự có sẵn đó là: 1. Khả năng tự thấy, tự biết dùng để quan sát, khám phá, phát triển tầm nhìn, hình thành tri thức, hình thành kiến thức. 2. Khả năng tự ưu tư. 3. Khả năng tự chủ, dùng để thiết lập tính chủ động, tính làm chủ của mình. 4. Khả năng tự tra vấn, dùng để đặt ra hàng loạt các câu hỏi về chính mình, về thế giới chung quanh và quan hệ của mình với thế giới chung quanh. tự đặt những câu hỏi như thế sẽ dẫn mình tới khám phá và phát minh. 5. Khả năng tự lập, tự sống và làm việc độc lập. 6. Khả năng tự trách, tức là tự xét về mình, xét trách nhiệm của mình, tự trách móc mình chứ không trách người khác khi mình có sai lầm hay khuyết điểm gì. 7. Khả năng tự ái tích cực. Có những tự ái tích cực mới tiến bộ lên được. 8. Khả năng tự cảm, tức là khả năng tự có về tình cảm, về yêu thương. 9. Khả năng tự hào, tức là khả năng tự tạo cho mình niềm tin, niềm cảm hứng, tự thấy mình không phải người dở hay kém trong đời. 10. Khả năng tự tư duy độc lập. 11. Khả năng bộc lộ tự ngã, tức khả năng bộc lộ tính tự tin của mình, bộc lộ sự khám phá và hiểu biết của mình. 12. Khả năng tự tìm kiếm, tìm hiểu, tìm tòi. 13. Khả năng tự làm việc. 14. Khả năng tự ươm ước mơ của mình. 15. Khả năng nuôi dưỡng và phát triển ước mơ của mình. 16. Khả năng hoà hợp với thế giới chung quanh, với con người và cảnh vật thiên nhiên. 17. Khả năng tự quyết định, quyết đoán những vấn đề liên quan đến mình và thế giới chung quanh. 18. Khả năng tự xét đoán, tự khôn để tồn tại có lợi nhất cho mình và cho chung quanh. Tự khôn là tự khôn để tự vệ, phòng thủ, để tiến lên như thế nào an toàn nhất, Tiến nhưng trong thế chủ động để thấy nếu tiến không được thì dừng lại hoặc lùi. Tiến thối chủ động, cái khôn tập trung nhiều vào chỗ đó. 19. Khả năng tự vui. 20. Khả năng tự trọng. Đó là 20 khả năng tự có và đặc biệt mạnh mẽ nhất ở thiếu nhi. Vấn đề là làm sao cho trẻ em cảm nhận được các khả năng này. Và người lớn tạo cơ hội cho các em tự trải nghiệm những khả năng tự thấy, tự biết của mình thì các em rất thích. Ví dụ người lớn giúp trẻ em dùng tính tự thấy biết để khám phá và giải quyết các vấn đề mâu thuẫn gia đình, mâu thuẫn giữa mình và người khác, mâu thuẫn xã hội, mâu thuẫn giữa sự chán học và việc cần phải học. Người lớn tạo điều kiện cho các em phát triển khả năng tự tìm hiểu, tự tra hỏi, tự giải quyết vấn đề. Làm hàng loạt những điều như thế này sẽ giúp các em tự nhận thức và ứng dụng các khả năng tự có này. Aba chia sẻ các nội dung này lên đây cho các cháu Lạng Sơn, Bình Liêu và các cháu đọc CCTT tham khảo và tập ứng dụng. Phụ huynh và các thầy cô tư vấn sao cho các cháu nhận thức được các khả năng tự có này, rồi tạo cơ hội cho các cháu phát triển các khả năng đó, dần dần chúng sẽ tự tin. Cái quan trọng nhất là làm sao để kết quả của việc phát triển 20 khả năng tự có này dẫn tới chỗ một đứa trẻ có khả năng tự bộc lộ bản ngã của nó. Nhờ cái này nó mới vui sống, vui học, vui làm người và cũng nhờ cái này, nó mới tự tin rằng tương lai của nó là do nó quyết định. Giúp trẻ bộc lộ tự ngã là điều quyết định trong 20 khả năng này. Đây là điều thực tế nhất mà người lớn cần giúp các cháu. Langkawi 5/12/2015 Aba (BT ghi lại)

Đăng lần đầu trên fanpage Facebook ngày 05.12.2015