Những Mẩu Chuyện Ngày 15/11/14

1.Tại Coffee Bean, South Coast Plaza: Aba: Này Trí Thông, vừa rồi Duy Hà Lan Nội Thức, người Đức, gặp Aba bên Czech và được biết hg Nội Thức quen biết với nhiều người VN từ nhiều năm rồi và nói tiếng Việt khá tốt. Nội Thức nói với Aba rằng người Đức không có tình cảm bằng người VN. Nội Thức rất thích qua VN và thích làm bạn với người VN vì người VN rất tình cảm. Trí Thông: Dạ, thưa thầy. Con cũng thấy người VN sống rất tình cảm. Aba: Aba đi đây đó nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều dân tộc tại nhiều quốc gia, Aba cũng thấy rằng người VN mình, nhất là những người VN sống trong nước rất dễ mến. Họ sống rất tình cảm. Nếu người nước ngoài mà đến định cư tại VN họ cũng sẽ cảm thấy thích vì người Việt có một thứ rất quý mà con người ai cũng rất cần, đó là tình người. Ngoài ra, VN còn có rất nhiều cảnh thiên nhiên đẹp trên khắp cả nước. 2.Trên xe: Aba trò chuyện với Brandon, con trai của Trí Thông và Tánh Thông Ông Aba: Này Brandon con, hôm nay ông sẽ giúp con hình dung về một bức tranh cho cuộc đời con nhé. Brandon: Dạ. Aba: Brandon, có ba điều tạo nên thế đứng vững cho con trong đời mà con cần biết và luôn hình dung về bức tranh nầy. Một là: sự giáo dục tốt trong một gia đình. Giáo dục tốt là gì? Là tình thương của cha mẹ luôn dành cho mình ngày lẫn đêm. Cha mẹ dạy cho mình biết những điều căn bản trong cuộc sống như lau dọn nhà cửa, phụ cha mẹ, đi mua sắm vài thứ cần dùng trong nhà, dạy con cách ứng xử theo nền văn hóa VN của bố mẹ, bao gồm tiếng Việt, v.v... Hai là: tự con phải có ý tưởng riêng, cách nhìn riêng với tất cả các mối quan hệ chung quanh mình từ gia đình đến bên ngoài. Ý tưởng riêng nầy là riêng của con, tự trong con hình thành khi con nhìn thấy cuộc sống chung quanh mình hàng ngày, không do ai dạy bảo, không do phim hay sách ảnh hưởng. Ví dụ con có cách nhìn nhận về chuyện học của mình chứ không nhìn nhận nó theo ý tưởng của bố mẹ. Con nhìn nước Mỹ theo cách của con, con nhìn con người trên thế giới theo cách của con chứ không theo bố mẹ hay bắt chước người khác. Ngoài tư tưởng riêng, con còn phải có triết lý hành xử hay ứng xử với các mối quan hệ giữa mình với chung quanh liên quan đến mình. Ba là: kiến thức khoa học kỹ thuật, kiến thức chuyên môn. Cái nầy thì cần đến trường. Hoăc giả định không tìm kiếm từ trường học thì tự mình tìm kiếm các nguồn thông tin và trong chính công việc mình làm. Bức tranh đời con phụ thuộc vào ba điều nầy. Hai điều đầu tiên là nền tảng cho điều thứ ba. Nếu thiếu nền tảng mà chỉ lo chạy theo kiến thức thì dù có xuất sắc đến đâu đi nữa thì sau cùng cũng suy sụp. Bời vì những kiến thức xuất sắc ấy không làm mình vững vàng được. Brandon: Dạ con nhớ, thưa ông. Con cảm ơn ông. 3.Tại Restaurant Quán Hỹ, Bolsa Câu chuyện 1 Ông Aba: này Brandon, ông chỉ con điều thú vị nầy và ông tin con sẽ hiểu. Bây giờ ông vẽ trên note 4 nầy và con coi đây. Đây là hình cái đầu con người, và đây là quả tim. Từ cái đầu ông vẽ ra một hình tròn nhỏ và ông đặt tên cho vùng nầy là trạng thái ban đầu chưa có kiến thức hay bất cứ hình ảnh nào nơi đây. Con hình dung được không? Brandon: Dạ được, con hiểu. Nó là tình trạng blank (tình trạng ban đầu chưa có gì), thưa ông. Aba: Tốt lắm. Con nghe tiếp đây. Bây giờ ông vẽ tiếp từ vòng tròn trạng thái ban đầu nầy hai mũi tên hướng ra ngoài. Một cái ông để chiều mũi tên từ ngoài đi vào và ông ghi: hình ảnh bên ngoài xâm nhập vào trạng thái ban đầu. Cái còn lại ông vẽ nó hướng từ trong ra ngoài và ông ghi: những hình ảnh nầy được chiếu ra từ vùng nguyên thủy. Con hình dung bức tranh tình trạng cái đầu nầy không? Đối với người trẻ và người lớn sẽ khác nhau thế nào? Brandon: Thưa ông con hình dung được ạ. Con hình dung thế nầy: người trẻ thì vùng ban đầu nầy còn rất nhiều và tiếp nhận các thông tin bên ngoài vào rất dễ dàng và vẫn giữ nguyên được tính trung thực rồi chiều ra cũng gần nhiều trung thực. Còn người lớn thì khó hơn vì cái đầu của người lớn đã nhét quá nhiều thứ và bị đầy rồi nên không tiếp thêm được cái mới nữa. Aba: Nhưng con còn hiểu thêm điều nầy. Phát mình chưa hẳn là kết quả của cái đầu. Nhà phát minh hay các nhân vật được nhân loại gọi là vĩ nhân họ có cái đầu hơn người hay là gì khác? Ông chỉ cho con thấy mối quan hệ tương tác giữa con tim và cái đầu. Cái đầu giống như cái tool (công cụ) thực hiện các mệnh lệnh từ con tim. Ông gọi có hai loại trí tuệ hay kiến thức. Một từ cái đầu thuần túy và một thì con tim ra lệnh cho cái đầu. Nếu trí tuệ chỉ từ mỗi cái đầu do kinh nghiệm cộng với ham muốn tạo ra thì không thể có phát minh được. Phát minh chỉ có được khi con tim đập mạnh các cảm xúc của một thứ tình yêu nào đó thì cái đầu sẽ là cái tool nhận lệnh của con tim để thể hiện ra trí tuệ, tức con tim làm việc có tính một chiều. Một chiều tức là từ tim ra lệnh cho đầu. Cảm xúc trắc ẩn rung lên tức tim tự động ra lệnh cho đầu phát trí. Trí này có thể gọi là trí của con tim. Khi con nhìn vào ai đó hay cái gì đó, lòng trắc ẩn trong con trỗi dậy, tức con tim rung lên các cảm xúc sâu thẳm và cái đầu biến thành cái tool cho con tim tạo ra các phát minh. Con thường nên nhớ về hình vẽ mà ông vẽ cho con hôm nay. Aba: Con có cảm thấy thú vị bài học nầy không? Brandon: Thưa ông có. Rất thú vị. Câu chuyện 2 Aba: Brandon, năm nay con 17 tuổi và chuẩn bị chọn đại học. Khi nào con viết essay? (Essay: bài tự luận gửi kèm hồ sơ xét tuyển đại học để nhà trường biết đôi chút về tính cách, mục đích, ước mơ, kế hoạch tương lai của người nộp hồ sơ xin học Essay cũng có tính tuyên bố về quyết tâm của mình để đạt đến được ước mơ.) Brandon: Thưa ông chỉ còn đúng một tháng nữa thôi ạ. Aba: Điểm học của con rất cao, 4.8 (điểm cao nhất ở Mỹ là 5) và điểm hoạt động xã hội cũng rất nhiều. Hai điều nầy tốt rồi. Hôm nay ông muốn trao đổi với con về essay mà con sẽ viết nộp cho trường nào con chọn. Essay của con sẽ giúp cho trường hay các giáo sư đọc và cảm nhận được về con phải không? Brandon: Dạ đúng, thưa ông. Aba: Essay của con phải làm cho tim của người đọc rung lên để cái đầu của họ nghe theo mệnh lệnh con tim mà quyết định cho con vào trường. Mà trái tim của họ chỉ rung lên khi con trình bày khát vọng lớn nhất đời con là hiến dâng tài năng và tình yêu cho nhân loại khổ đau. Khát vọng nầy tạm gọi là giấc mơ của con. Ông chỉ cho con quy trình hình thành giấc mơ hay khát vọng lớn trung thực. Thấy → Hiểu → Cảm nhận của con tim → Ý tưởng → Hình thành khát vọng cống hiến (tức giấc mơ). Như vậy buộc con phải thấy bên ngoài cuộc sống khổ đau cần cứu giúp cùa con người chứ không phải thấy trong sách hay thư viện. Brandon: Thưa ông con hiểu. Con đã theo cha mẹ về thăm nhiều vùng quê nghèo ở VN và con cũng nói chuyện với một ít người và con hiểu. Con sẽ cố gắng viết một essay tốt nhất như ông chỉ dạy. Con cảm ơn ông nhiều lắm. Aba: Ông cũng cảm ơn con tạo cảm hứng cho ông hiểu cách nào nói trực tiếp cho dễ hiểu. Hết Aba 15/11/14

Đăng lần đầu trên fanpage Facebook ngày 17.11.2014